ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 3 КЛАС

АНГЛ.МОВА.

ТЕМА:

2021Н.Р..

ЛІТЕРАТУРНЕ Ч2ИТАННЯ

№30./ 16.03.20.
Тема:Творчість Ярослава Стельмаха. "Ловись рибко" (Уривок з повісті "Найкращий намет")
Подивись відео. Посилання:
https://www.youtube.com/watch?v=d85pUhAaqsE
Завдання: Прочитай виразно, перекажи та дай відповіді на запитання.


№31./ 17.03.20.
Тема: Підсумок за темою." СВІТ ДИТИНСТВА В ПОЕЗІЇ І ПРОЗІ"
ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ:
Сторінка підручника 129.
______________________________
№32 /30..03.20.
ТЕМА:ТАРАС ШЕВЧЕНКО : сторінки життя і творчості.
1.Втуп до теми.Ознайомся із життям і творчостью Т.Г.Шеачен

https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhittya-i-tvorchist-tarasa-shevchenka-36608.html

Вивчи біографію Т.Г.Шевченка.

ст.130

№33 / 31.03.20
ТЕМА: Т.ШЕВЧЕНКО"Не цурайтесь того слова..." А. ЛОТОЦЬКИЙ "Малий Тарас чумакує",О.Іваненко "Тарас у наймах"
ст.131-135( прочитати, переказати,дати відповіді на запитання)
_______________________________
№ 34/ 06.04.20.
ТЕМА: Т.ШЕВЧЕНКО "СЕЛО! І сердце відпочине...", "І досі сниться : під горою...", "Тече вода із-за гаю..."-(напам"ять)
_______________________________
№35/ 07.04.20.
ТЕМА: ЧИТАЮЧИ ШЕВЧЕНКА. В.Сухомлинський "Сонце заходить"ст.138(прочитай, дай відповіді на запитання)
ст.140 .Перевір своі досягнення.

__________________________---
№ 36 /13.04.20.
 УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ.
ПЕРЕГЛЯНЬ ВІДЕО-УРОК З ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ ТА ПРИГАДАЙ .
перейди до посиланняhttps://www.youtube.com/watch?v=JtN8sD2izag
________________________________
КОНТРОЛЬНА РОБОА. НАВИЧКИ ЧИТАННЯ МОВЧКИ(ПИСЬМОВО)

ВИКОНАЙ

Контрольна робота

Навичка читання мовчки (письмово)

уч______ 3 класу _________________________________________

Дата___________________  Добре слово

В однієї жінки була маленька донька Оля. Коли дівчинці виповнилося п'ять років, вона тяжко захворіла: простудилась, почала кашляти й танула на очах. До нещасної матері почали приходити родичі: Олині тітки, дядьки, бабусі, дідусі. Кожен приносив щось смачне й поживне: липовий мед і солодке коров'яче масло, свіжі лісові ягоди й горіхи, перепелині яєчка й бульйон з курячого крильця. Кожен говорив: "Треба добре харчуватися, треба дихати свіжим повітрям і хвороба втече в ліси й на болота".

Оля їла мед у стільниках* і солодке коров'яче масло, лісові ягоди й горіхи, перепелині яєчка й бульйон з курячого крильця. Але нічого не допомагало - дівчинка вже ледве вставала з ліжка. Одного дня біля хворої зібрались усі родичі. Дідусь Опанас сказав:

- Немає в мене ні медових стільників, ні солодкого коров'ячого масла, немає ні свіжих лісових ягід, ні горіхів, немає ні перепелиних яєчок, ні курячого крильця. Стара я стала, нічого не бачу. Принесла я тобі, мила моя правнучко, один-єдиний подарунок: сердечне бажання. Єдине бажання залишилось у мене в серці - щоб ти, моя квіточко, видужала й знову раділа ясному сонечкові.

- Чогось їй не вистачає. А чого - і сам не можу зрозуміти. Раптом відчинились двері і в хату ввійшла прабабуся Олі - столітня Надія. Про неї родичі забули, бо багато років сиділа прабабуся Надія в хаті, нікуди не виходила. Але почувши про хворобу правнучки, вирішила навідати її. Підійшла до ліжка, сіла на ослінчик**, взяла Олину руку в свою, зморшкувату і маленьку, й сказала: Така величезна сила любові була в цьому доброму слові, що маленьке Олине серце забилось частіше, щічки порозовішали, а в очах засяяла радість.

(Василь Сухомлинський «Добре слово» (266 слів))

- Ось чого не вистачало Олі, - сказав дід Опанас. - Доброго слова. Василь Сухомлинський

_____________________________________________________________________

Стільник* - лист, утворений чашечками з воску, що його бджоли й оси роблять для зберігання меду.

Ослінчик **— стілець, стільчик. Завдання для перевірки розуміння прочитаного

- Ось чого не вистачало Олі, - сказав дід Опанас. - _______________________

1. Скільки років було Олі? а) 7, б) 5, в) 6

2. Що сталося з дівчинкою?

а) Простудилась, б) впала,

3. Хто лікував Олю?

в) загубилась. а) Лікарі б) сусіди,

4. Який подарунок принесла столітня бабуся Надія?

в) Родичі. а) Сердечне вітання,

5. Чим лікували хвору дівчинку родичі? Напишіть.

б) сердечне бажання, в) сердечні краплі.

Кожен приносив щось смачне і поживне: _______________________________

____________________________________________________________________

6. Чого ж не вистачало Олі для повного одужання? Допишіть речення.

____________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Оцінювання тестової роботи з перевірки навички читання мовчки

2. Розуміння прочитаного: ______ (б.)

1. Читання мовчки: спосіб ______(б.) темп ______(б.) Загальний бал___________

№37/14.04.20.

ТЕМА: ІЗ СКАРБНИЦІ КАЗКАРІВ СВІТУ.

Вступ до теми.Ознайомлення із життям і творчістю Якоба та Вільгельма Грім.Брати Грім " Шипшинка".

1.Втуп до теми ст.141(прочитай , запам"ятай).

2.Видатні німецькі казкарі: Брати Якоб і Вільгельм Грім.- біографія.

ст.142 (прочитай і вивчи).

3.Читання казки "Шипшинка" - перекажи зміст казки, дай відповідь на запитання.

________________________________

№38 / 21.04.20.

тема:Творчість Карло Коллоді " Пригоди Пінокіо".

1. Ознайомся з біографією Карло Колоді на ст. 146- вивчи.

2.Прочитай казку  "Пригоди Пінокіо", перекажи її.

___________________________

№39/27.04.20

ТЕМА:ПЕРЕВІРЬ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ.УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАННЬ ЗА РОЗДІЛОМ:"Із скарбниці казкарів світу".

1.Тематична робота№10 ст.29(у зошиті для контрольних робіт).

______________________________

№40/28.04.20.

ТЕМА: ПРИЙДИ ,ВЕСНО , З РАДІСТЬЮ.ВСТУП. ЗА  В. СКУРАТІВСЬКИМ "Благослови ,мати, весну закликати".

Т. Коломієць "Березень." Прислів"я.

1.ст.159-162.,(прочитай виразно розповідь  ,перекажи,  навчись виразно читати  вірш, вивчи прислів"я, )